TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN VIRTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

SOFTWARE Es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas inteligentes, dirigiendo a los componente físicos o hardware con instrucciones y datos a través de diferentes tipos de programas. Tipos de software: Software de sistema. software de programación. software de aplicación. software educativo. ¿Qué Software de sistema? Es el conjunto de programas que sirven para interactuar con el sistema, confiriendo control sobre el hardware, además de dar soporte a otros programas, como el sistema operativo, los controladores de dispositivos y programas utilitarios. Objetivos del software de sistema:  Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. Abstraer a los programas de los detalle...

 

 La Enseñanza virtual es aquella modalidad de estudio en la que los docentes y alumnos toman contacto en un entorno digital basado en las TIC, utilizando la facilidades y herramientas que proporcionan internet y las tecnología digitales. MÉTODOS SOBRESALIENTES Método Sincrónico: es aquel en que el emisor y el receptor del mensaje en el proceso de comunicación operan en el mismo marco temporal, es decir, para que se pueda transmitir dicho mensaje es necesario que las dos personas estén presentes en el mismo momento. Los recursos sincrónicos necesarios como agente socializador son: video conferencias con pizarra, audio o imágenes, chat de voz, audio y acción en grupos virtuales. Método Asincrónico: Transmite mensajes sin necesidad de coincidir el emisor y el receptor en la interacción instantánea, requiere necesariamente de un lugar físico y lógico en donde se guardarán y tendrán también acceso a los datos que forman el mensaje.

Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) Las TAC tratan de orientas las TIC hacia usos más formativos, tanto para el estudiante como para e profesor con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente e la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de un a serie de herramientas informáticas, se trata en definitiva de conocer y explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Pedagogías activas Las pedagogías activas permite establecer una organización docente dirigida a eliminar la pasividad del estudiante, la memorización de los conocimientos transmitidos utilizando una didáctica de repuesta, necesidades internas que enseñe a vencer las dificultades. 

La consolidación de un sistema educativo de calidad requiere el desarrollo de nuevas competencias por parte de los protagonistas de los complejos procesos educativos y la evolución de las prácticas pedagógicas hacia la innovación, pues solo así convertiremos a las TIC en herramientas que favorezcan el aprendizaje y el conocimiento. En este nuevo escenario de formación, nuestro mayor compromiso es trabajar por un uso sano y responsable de las tecnologías de la información y de la comunicación en las comunidades educativas. Esta iniciativa es un paso más hacia la democratización del conocimiento, aspecto que es prioritarios y estratégico para fortalecer la educación de calidad, nuestro principal objetivo y construir así un país más justo y más próspero.

Las tecnologías de la educación y la comunicación pueden complementar, enriquecer y transformar la educación, la tecnología está en todos los aspectos de nuestra vida como factor de entretenimiento y también en la educación. Según la UNESCO las TIC pueden complementar, enriquecer y transformar la enseñanza, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes y mejorar la calidad de la educación. La doctora María del Mar Rodríguez Rosell, profesora visitantes del programa de Doctorado en Educación afirmó que "La competencia digital en la escuelas es imprescindible porque la misma realidad en la que vivimos pide estos cambios, la tecnología está en el día a día y la usan todos, desde los más pequeños."

Las aulas virtuales son piezas básicas en la modalidad de educación a distancia, construye un nuevo entorno de aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicación y distribución de saberes. Las aulas virtuales son un sistema innovador de educación a distancia orientado a: Mejorar la comunicación. Incentivar el aprendizaje interactivo. Enfatizar el trabajo e equipo a través de internet. Elementos esenciales que componen un aula virtual Los elementos que componen un aula virtual surgen de una adaptación del aula tradicional a la que se agregan adelantos tecnológicos accesibles a la mayoría de los usuarios y en la que se reemplazan factores como la comunicación cara a cara. Los elementos son los siguientes: Distribución de la información. Intercambio de ideas y experiencias. aplicación y experimentación de lo aprendido, transferencia de los conocimientos de integración con otras disciplinas. Seguridad  contabilidad en el sistema. Estructura del Aula Virtual Ventajas ...

El internet como elemento más representativo de las TIC facilita el tratamiento, creación, transferencia y comunicación de la información a nivel mundial. Las TIC han cambiado el soporte primordial del conocimiento, que producirá cambios en los modos de conocer y pensar de los seres humanos. el nuevo modo de acceso al conocimiento se produce a través de los hiperdocumentos, que presentan tres características fundamentales en cuanto a la influencia que pueden tener sobre la cognición humana: información multimedia, un alto grado de interactividad y una estructura no lineal.

Programación: La enseñanza de la programación va más allá de la preparación de los estudiantes para un campo laboral tecnológico. Trabaja fomentando el aprendizaje de lógica, creatividad, encuentro de soluciones y emprendimient o. Robótica: La robótica permite programar un dispositivo o robot enseñándole a los estudiantes un conjunto de instrucciones para que las ejecute de manera autónoma, les permite ver de manera física los errores de programación y sus límites, además de aprender a manejar un leguaje preciso Impresión 3D La impresión 3D permite desarrollar capacidades en los alumnos que enriquecerán su personalidad y les ayudarán a aprender en cualquier asignatura y contexto, creatividad, trabajo en equipo, planteamiento y resolución de problemas son algunas de las habilidades que con una buena orientación por parte del docente se podrán presenciar en los estudiantes.

Favorecen la formación continua: Permiten que la educación no quede estancada sino que siga desarrollándose con su debido proceso, llegando hasta los hogares de los estudiantes.  Se amplían las posibilidades de aprender formalmente: Para muchos el interés por aprender aprender se ve truncado por la falta de tiempo o por la lejanía de los centros de estudios, pero gracias a las nuevas tecnología la enseñanza virtual a tomado una gran importancia facilitando la formación académica de muchas personas.   Se producen innovaciones contantes que permiten la actualización de los conocimientos: La falta de conocimiento ya no es un abarrera entre lo actual y lo desconocido ya que por medio del internet podemos investigar y actualizarnos con las nuevas tecnologías.